Εισαγωγικά:
Όμως πάρα πολλοί άλλοι γονείς Ρομα αδιαφορούν και απουσιάζουν.
Όσο και να τονιζουμε την υποχρεωτικότητα φοίτησης, την αδυναμία φοίτησης στην Α' δημοτικού, τη δυσκολία προσαρμογής και μάθησης αδύνατον να πειστούν. Και όσο το κράτος τους χαϊδεύει με επιδόματα-ακόμη και όσους φαινομενικά δεν έχουν αλλά είναι εκατομμυριουχοι-και μετάβαση στην επόμενη βαθμίδα δε θα γίνει τίποτα.
Ως εκπαιδευτικοι και διευθυντές έχουμε δεχθεί και απειλές σωματικές και καταστροφή αυτοκινήτων. Πως λοιπόν διευθυντής δε θα δώσει βεβαίωση φοίτησης θα ρισκάρει τη ζωή του ; πως μας προστατεύει το κράτος, εκ των υστέρων; Ο αγώνας μας είναι ανισος, χωρίς πίεση από την κεντρική διοίκηση, την πολιτεία. Ευχαριστώ τον κο Κατσίμπελη για όσα λέει. Έθεσε ρεαλιστικά το θέμα. Τελειώνοντας πρέπει να βρεθεί τρόπος φοίτησης και σύνδεσης με επιδόματα χωρίς να κινδυνεύουμε. Μόνο με την έλλειψη χρημάτων θα πειστούν. Ούτε οι κοινωνικοί λειτουργοί τους έπεισαν ούτε εμείς οι εκπαιδευτικοι. Μετά τα 12 ή 15 έτη σταματούν λόγω γάμου. Ήδη από τα 5 έτη μαθήτριες μου ξέρω ότι θα σταματήσουν. Κρίμα. "
 |
| Ο Θανάσης Κατσίμπελης, με μαθητές του από την κοινότητα των Ρομά |
Κανένα επίδομα σε γονέα, που το παιδί του δεν αποφοιτά από το σχολείο, χωρίς απουσίες
Αν η κοινωνία δεν θέλει να βλέπει περιστατικά βίας από την κοινωνική ομάδα των Ρομά. Αν δεν επιθυμεί να βλέπει παιδιά ξυπόλυτα στους δρόμους να ζητιανεύουν και να περιφέρονται χωρίς καμία αρχή να ενδιαφέρεται για αυτά και αν επιτέλους οι πολιτικοί μας, που θυμούνται την κοινωνική αυτή ομάδα μόνο για να την εκμεταλλευτούν εκλογικά, αποφασίσουν να δουν κατάματα το θέμα τότε ίσως υπάρχει ελπίδα να σωθούν πολλά παιδιά με μια απλή διάταξη νόμου :
Κανένα επίδομα σε γονέα που το παιδί του δεν αποφοιτά από το σχολείο χωρίς απουσίες.
Η επιδοματική πολιτική όλων των ελληνικών κυβερνήσεων έχει οδηγήσει στο να χορηγούνται επιδόματα τα οποία αντί να πηγαίνουν για το καλό των παιδιών και την εκπαίδευση τους χρησιμοποιούνται για άλλους σκοπούς και χωρίς να γίνεται κανένας έλεγχος λαμβάνουν επιδόματα πολλοί γονείς (και όχι μόνο ρομά) οι οποίοι παραμελούν την εποπτεία των ανήλικων τέκνων τους και δεν εξασφαλίζουν ούτε τις στοιχειώδεις συνθήκες για την εκπαίδευση και την υγεία των παιδιών τους.
Εμείς οι εκπαιδευτικοί οφείλουμε να αγκαλιάζουμε τα παιδιά ρομά του σχολείου μας και να τα αγαπάμε, δίνοντας το παράδειγμα, γιατί έτσι νικάμε τον φασισμό και τον ναζισμό.
Η Πολιτεία θα έπρεπε να λάβει μέτρα ώστε να ενισχυθούν οι γονείς ρομά που στέλνουν τα παιδιά τους σχολείο και κανένα επίδομα να μην δίνεται σε όσους δεν τα στέλνουν.
Τα παιδιά αυτά θα πρέπει περήφανα να κάθονται δίπλα στο δικό μας το παιδί που στέλνουμε σχολείο από το νηπιαγωγείο γιατί μόνο έτσι θα ενσωματωθεί στην κοινωνία μας, δεν θα περιθωριοποιηθεί και θα καταφέρει να γίνει ένας σωστός πολίτης.
Πολλά είπαμε στις ομιλίες μας για την 28η Οκτωβρίου αλλά ξεχάσαμε να αναφερθούμε πως μεταξύ των ομάδων που στοχοποιήθηκαν για διώξεις από το ναζιστικό καθεστώς και τους συνεργάτες του στον Άξονα βάσει των αποκαλούμενων φυλετικών λόγων ήταν οι Ρομά (Τσιγγάνοι).
Η μοίρα των ρομά για τους ναζί ήταν υπό μία έννοια παράλληλη με αυτήν των Εβραίων. Υπό το ναζιστικό καθεστώς, οι γερμανικές αρχές υπέβαλαν τους Ρομά σε αυθαίρετους εγκλεισμούς, καταναγκαστική εργασία και μαζικές δολοφονίες.
Οι γερμανικές αρχές δολοφόνησαν δεκάδες χιλιάδες Ρομά στα υπό γερμανική κατοχή εδάφη της Σοβιετικής Ένωσης και της Σερβίας και χιλιάδες ακόμη στα κέντρα εξόντωσης Άουσβιτς-Μπίρκεναου, Κέλμνο, Μπέλζεκ, Σόμπιμπορ και Τρεμπλίνκα. Τα SS και η αστυνομία φυλάκισαν Ρομά στα στρατόπεδα συγκέντρωσης Μπέργκεν-Μπέλσεν, Σαξενχάουζεν, Μπούχενβαλτ, Νταχάου, Μάτχαουζεν και Ράβενσμπρουκ. Τόσο στο αποκαλούμενο Μεγάλο Γερμανικό Ράιχ όσο και στην αποκαλούμενη Generalgouvernement, οι γερμανικές πολιτικές αρχές διοικούσαν διάφορα στρατόπεδα καταναγκαστικής εργασίας, στα οποία φυλάκιζαν Ρομά.
Κι εμείς σήμερα τι κάνουμε;
Αντί να ενισχύουμε αυτούς τους γονείς της εν λόγω κοινωνικής ομάδας που προσπαθούν να ενταχθούν με την εργασία τους και την φροντίδα των παιδιών τους ενισχύουμε χωρίς διάκριση ακόμα και τους γονείς που δεν στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο στερώντας αφενός από τα παιδιά τους ένα καλύτερο μέλλον και οδηγώντας αφετέρου την ίδια την κοινωνία να χρηματοδοτεί ή ίδια παραβατικές συμπεριφορές και να καταστρέφει τη ζωή πολλών παιδιών που θα μπορούσαν να πετύχουν την υπέρβαση των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν οι οικογένειες τους.
Κανένα επίδομα σε γονέα που το παιδί του δεν αποφοιτά από το σχολείο χωρίς απουσίες.
Η επιδοματική πολιτική όλων των ελληνικών κυβερνήσεων έχει οδηγήσει στο να χορηγούνται επιδόματα τα οποία αντί να πηγαίνουν για το καλό των παιδιών και την εκπαίδευση τους χρησιμοποιούνται για άλλους σκοπούς και χωρίς να γίνεται κανένας έλεγχος λαμβάνουν επιδόματα πολλοί γονείς (και όχι μόνο ρομά) οι οποίοι παραμελούν την εποπτεία των ανήλικων τέκνων τους και δεν εξασφαλίζουν ούτε τις στοιχειώδεις συνθήκες για την εκπαίδευση και την υγεία των παιδιών τους.
Εμείς οι εκπαιδευτικοί οφείλουμε να αγκαλιάζουμε τα παιδιά ρομά του σχολείου μας και να τα αγαπάμε, δίνοντας το παράδειγμα, γιατί έτσι νικάμε τον φασισμό και τον ναζισμό.
Η Πολιτεία θα έπρεπε να λάβει μέτρα ώστε να ενισχυθούν οι γονείς ρομά που στέλνουν τα παιδιά τους σχολείο και κανένα επίδομα να μην δίνεται σε όσους δεν τα στέλνουν.
Τα παιδιά αυτά θα πρέπει περήφανα να κάθονται δίπλα στο δικό μας το παιδί που στέλνουμε σχολείο από το νηπιαγωγείο γιατί μόνο έτσι θα ενσωματωθεί στην κοινωνία μας, δεν θα περιθωριοποιηθεί και θα καταφέρει να γίνει ένας σωστός πολίτης.
Πολλά είπαμε στις ομιλίες μας για την 28η Οκτωβρίου αλλά ξεχάσαμε να αναφερθούμε πως μεταξύ των ομάδων που στοχοποιήθηκαν για διώξεις από το ναζιστικό καθεστώς και τους συνεργάτες του στον Άξονα βάσει των αποκαλούμενων φυλετικών λόγων ήταν οι Ρομά (Τσιγγάνοι).
Η μοίρα των ρομά για τους ναζί ήταν υπό μία έννοια παράλληλη με αυτήν των Εβραίων. Υπό το ναζιστικό καθεστώς, οι γερμανικές αρχές υπέβαλαν τους Ρομά σε αυθαίρετους εγκλεισμούς, καταναγκαστική εργασία και μαζικές δολοφονίες.
Οι γερμανικές αρχές δολοφόνησαν δεκάδες χιλιάδες Ρομά στα υπό γερμανική κατοχή εδάφη της Σοβιετικής Ένωσης και της Σερβίας και χιλιάδες ακόμη στα κέντρα εξόντωσης Άουσβιτς-Μπίρκεναου, Κέλμνο, Μπέλζεκ, Σόμπιμπορ και Τρεμπλίνκα. Τα SS και η αστυνομία φυλάκισαν Ρομά στα στρατόπεδα συγκέντρωσης Μπέργκεν-Μπέλσεν, Σαξενχάουζεν, Μπούχενβαλτ, Νταχάου, Μάτχαουζεν και Ράβενσμπρουκ. Τόσο στο αποκαλούμενο Μεγάλο Γερμανικό Ράιχ όσο και στην αποκαλούμενη Generalgouvernement, οι γερμανικές πολιτικές αρχές διοικούσαν διάφορα στρατόπεδα καταναγκαστικής εργασίας, στα οποία φυλάκιζαν Ρομά.
Κι εμείς σήμερα τι κάνουμε;
Αντί να ενισχύουμε αυτούς τους γονείς της εν λόγω κοινωνικής ομάδας που προσπαθούν να ενταχθούν με την εργασία τους και την φροντίδα των παιδιών τους ενισχύουμε χωρίς διάκριση ακόμα και τους γονείς που δεν στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο στερώντας αφενός από τα παιδιά τους ένα καλύτερο μέλλον και οδηγώντας αφετέρου την ίδια την κοινωνία να χρηματοδοτεί ή ίδια παραβατικές συμπεριφορές και να καταστρέφει τη ζωή πολλών παιδιών που θα μπορούσαν να πετύχουν την υπέρβαση των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν οι οικογένειες τους.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου